활동중심 통합교육과정
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작성일 23-01-12 17:02
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③보다 즐겁고 행복하게 긍정적인 삶을 살도록 돕는다. …(생략(省略))
Ⅰ.이론적 배경, 1.활동중심 통합교육의 교육목표, 2.교육내용 및 활동선정의 원리, 3.교수 원리 및 교사의역할, 4.활동 영역별 환경구성, 5.하루일과운영, Ⅱ교육과정의 운영, 1.교육계획의 수립, 2.교육계획의 운영, 3.평가, , FileSize : 58K , 활동중심 통합교육과정사범교육레포트 , 활동중심통합교육의교육목표 활동선정의원리 활동영역별환경구성
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다. ②창의적으로 생각하고 표현할 수 있는 능력을 갖도록 돕는다. -교육목적 ①신체의 조화로운 발달을 이루도록 돕는다.Ⅰ.이론(理論)적 배경, 1.활동중심 통합교육의 교육目標(목표), 2.교육내용 및 활동선definition 원리, 3.교수 원리 및 교사의역할, 4.활동 영역별 환경구성, 5.하루일과운영, Ⅱ교육과definition 운영, 1.교육계획의 수립, 2.교육계획의 운영, 3.평가, , reference(자료)크기 : 58K
활동중심 통합교육과정
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Ⅰ.理論적 배경
1.활동중심 통합교육의 교육목표(目標)
2.교육내용 및 활동선정의(定義) 원리
3.교수 원리 및 교사의역할
4.활동 영역별 環境(환경)구성
5.하루일과운영
Ⅱ교육과정의(定義) 운영
1.교육계획의 수립
2.교육계획의 운영
3.평가
.활동중심 통합교육의 교육목표(目標) -절대주의적 입장:교육목적 및 목표(目標)설정을 보다 명확하고 구체적으로 설정. 빠르게 교육현장에 적용하여 최대의 effect -목적이 없는 교육은 존재하지 않는다. 목표(目標)는 어린이를 위해 존재하여 한다. ④주변 세계에 대한 이해, 경험, 지식을 확장하도록 돕는다.
