[평생교육론] 소수자교육, 노인교육
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작성일 23-02-06 23:18
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3)나이 듦과 지혜 (성공적 노화 통합적 관념)
<중 략>
<본문내용>
(1) 성공적인 노화란 과거와 현재를 수용하고, 죽음을 받아들이며, 삶의 의미나 목적 감을 잃지 않고
레포트 > 사회과학계열
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6) 국내 선행연구
평생교육론 수업에서 소수자교육 중 노인교육 내용을 발표한 발표data(자료)입니다. A+ 받은 발표자료입니다.순서
정신적으로 성숙해 가는 심리적인 발달과정이며, 동시에 정신이나 신체상의 질병이 없는 건강기능을
(박경란, 이연숙-대학생, 노인 100명 대상)
1)평생교육으로 한국 노인 교육의 발전 방향
<노인교육>
- 사회가 평생학습사회로 빠르게 변화
관련됨을 밝혔다. (강인-노년, 중년, 청년 여성 105명 대상)
[평생교육론] 소수자교육, 노인교육
- 노인을 학습의 주체, 삶의 주체인 평생학습자로 만드는 노인교육이 그 어느 때 보다 절실히 요구
- 노인교육은 평생교육이라는 커다란 맥락에서 이루어져야 할 것이다.
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(2) 신체적 건강, 개인성장, 정서적 안녕, 자율성, 가족지향, 경제적 안정 등이 성공적 노화와
재산복, 건강복, 마음복, 죽음복으로 제시 (김미혜, 신경림, 강미선, 강인-노인 40명 대상)
평생교육론 수업에서 소수자교육 중 노인교육 내용을 발표한 발표자료입니다.
1) 평생교육으로서의 노인교육의 의미
(4) 한국노인의 성공적 노후의 속성을 9가지 복, 즉 부부복, 자식복, 친구복, 여가생활복, 거처복,
다.
<목차>
설명
유지하면서, 사회적인 관계를 유지하면서 사는 것 (홍현방)
A+ 받은 발표data(자료)입니다.
- 더더욱 빠르게 고령사회로 바뀌는 상황
2)대학 확장교육으로서 노인교육의 활성화 대책
(3) 성공적 노화의 주요 측면에는 자율, 개인성장, 안락한 생활, 역할완수, 상호교류, 봉사 등이 있다.
